Преподаватели: Шмелькин, Добринская, Седых, Гриневич и Штерн

я просто первокурсник и не знаю вообще преподов!!!

Про Добринскую ничего хорошего сказать не могу.

сабж



было было но прошло

да-а-а, точно нужна фотка...Гриневич-это нечто :-)

P.S. den, а ты из какой группы?

Ну что можно сказать про тётю Наташу, отучившись у неё... Предмет свой сама она знает зашибись, только вот объясняет его очень туго, я лично многое не понимал из того,что она говорит. В связи с этим иногда проподает желание что-либо делать и вообще как-либо готовиться. Но тогда теряешь вообще всю суть, то есть НАДО ЗНАТЬТЕОРИЮ. Однако всё это потом откликнется на зачёте, который сам по себе не особо сложный, но всё надо сделать "чисто". С первого раза зачет у меня в группе получили человек 5, на комиссии народу тоже было немало. А вообще очень многое зависит от её настроения. Если вы будете раздолбайничать и у вас в группе дз будут делать человек 5, как это было до марта у нас,то будет жесть. Потом, когда все стали заниматься, ибо нас заставляли дз сдавать, она стала очень милой и доброй. Так что Добринская относится к тебе так, как ты относишься к её предмету.
На экзамене кстати, это не лучший вариант, кроме теории получишь кучу задач (у нас один парень её ангем сдавал 7 часов чтоб 5 получить)

сабж

Про него хоили разные слухи, и пока он к нам не пришел в 4 семестре, я думал, что это зверь. Но это все вранье.
Объясняет он просто потрясающе - просто приятно слушать (буквально раскрыв рот). Главное -- не забивайте на него, старайтесь не злить плохим поведением и шумом на семинарах (оно потом боком выйдет). Он не будет банально вызывать народ к доске решать задачи, обяснять все будет сам. Домашнее задание он проверял так: все неполучившиеся задачи должны быть выписаны к началу семинара на доске, и он их разбирал. А потом - длинный монолог до конца семинара.

В общем, очень и очень своеобразный человек. Что касается зачета, то это может быть по-разному: у нас был "домашний зачет": три НЕ очень забойные задачи на многомерные интегралы - на недельку. Дома - хоть в Maple'e считай. Приносишь ему все вычисления, объяснения, и сдаешь, отвечая на вопросы типа "почему именно так выбрана внешняя нормаль к поверхности".

По поводу контроля посещаемости: у него не было даже списка группы. Но к концу семестра он отлично знал, кто забивал, а кто ходил и слушал. Так что ИМХО вам повезло, хотя, повторюсь, мнения в нашей группе о нем были самые разные. (даже в конце семестра).



Набирайте лекции в ТеХе! И будет с вами Сила, Удача и Халява! Если не умеете набирать --- просто качайте их с http://dmvn.mexmat.net!