Типичная схема вхождения в профессию для математика начинается с выбора учителя (научного руководителя). Вместе с учителем человек (как бы по наследству) получает круг общения (научную школу), которая начинает ранжировать человека (встраивать его в принятую в этой школе табель о рангах). Это долгий процесс, сопровождающийся различными обстоятельствами. Предлагаю в данной теме обсуждать различные аспекты отношений учеников с учителями и их научными школами.