Солодов, кто он?

У меня по математическому анализу Солодов.
Говорят, он страшный зверь. Жить не даёт и всё такое.
Это правда ?

Ник, который вы использовали в начале запрещен! Думаю по понятным вам причинам.

Вообще про него уже писали. Так что лучше всего порыться в форуме. Эдак год назад :)
Если ходить на семинары, по реально получить зачет.
Если делать все ДЗ, то реально написать неотрицательно контрольные и быстро получить зачет.
Анализ знать будете, имхо, неплохо. Во всяком случае, таблицу интегралов на четвертом курсе я думаю, что вспомню.
Ходить на контрольные со шпорами, куда списал формулы, конечно, нельзя.
Но на самом деле можно: если не делал дз, то применить из в должном объеме не успеваешь.
Потому как задач всегда пять :) Поймете шутку после контрольной
Для зачета надо решить задачи на темы, которые в контрольной хромали.
Совет (надеюсь, АП сюда не ходит :) :
У АП есть тетрадочка, откуда он задачки на зачете берет.
Смотрите, откуда он вам пример списывает, обычно наверху страницы подписан метод, которым номер предполагается делать.
Еще совет: иногда АП пишет сразу пару задач на зачете
Когда пойдете отвечать, расскажите одну задачу и не показывайте листок, куда он вам их записал.
Про вторую он иногда забывает.

А вообще классный препод. И фамилия пивная.

Классный мужик. Отлично объясняет, готов ответить на вопрос или что-то объяснить. Никого у доски он не съедает (хотя и зевать не стоит),
никогда не вызывает слабого студента на сложную задачу. Шутить можно на семинарах (в пределах приличия конечно же) :-).
Минусы. Средняя оценка за контрольную в группе - 2 (меньше он не ставит), соответственно тяжелый зачет. Трудно сдать экзамен.
На пять желателно ВСЕ знать(и уметь доказывать) и решать задачи(не очень сложные). В процессе сдачи экзамена оценка может только ухудшаться (помимо билета будет 4-5 вопросов +может быть задача) если, чего-то не знаешь уже пять не светит и.т.п.
Ну а так матан и халява у вас теперь понятия не совместимые :-).

Неправда, что он всё понятно объясняет!!! Лично я мало что понимаю на семинарах, хотя дураком себя не считаю. Постоянно куда- то торопится (в ущерб пониманию, между прочим), как будто за ним кто-то гонится. И как, скажите, сделать д.з., если ничего не понял на семинаре?! По-моему, безвыходное положение...

Вот когда у нас АПС замещали его кореша с кафедры, мы ничего не понимали. Один интеграл жевали в течение часа и ничего объяснить не могли

Ia u nego vsego polgoda uchus, no mne kajetsia, chto uj ochen mnogo vokrug
ego figuri ujasov razveli. AP- chelovek, kotorii horosho delaet svoiu rabotu (pritom ne za dengi, zamechu). On stavit "2" tem, kto ne znaet i "5" - tem, kto znaet. A nenujnii trepet pered nim tol'ko uhudshaet situaciu (vot ia, naprimer, kogda chego-nibud boius', to u menia ono poluchaetsia gorazdo huje, chem esli bi ne boialsia).
Konechno, bivaet inogda, chto kajetsia budto on ne tak na tebia posmotrel, ne tak k doske vizval, no eto ne stoit vosprinimat'. Schitaite, chto AP-eto prosto mashina, kotoraia stavit 5 - tem, kto znaet, i 2 - tem, kto ne znaet, a ujasov nikakih net.

А сам И.М.Лаврентьев - никакой не великий, а всего лишь опытный преподаватель в должности профессора.