Как вы относитесь к 57 школе?

чем ваша тема "почему девушки не дают целовать их в щечку после того, как их сводили в кино", я в жизни не видела. Своеобразное представление о пуританизме

Цитата

Многоуважаемый Ase писал :

Если в одном месте собирается более одного выпускника 57-ой, то нередка ситуация, когда они друг друга отлично понимают, а вот другие не понимают ничегошеньки. Со стороны то, как они себя иногда ведут, смотрится ну очень странно!

Вы слышали разговоры игроков "Что?Где?Когда?". Много ли в них понятно незнатоку?

Цитата

К сожалению, готов поверить первокурсникам по поводу могучих кучек, перебивающих лектора.

Ну не думаете ли Вы всерьёз, что именно этому нас учат?
Слышала, например, на лекции однажды громкое, обращённое к лектору "Достал уже!". Это был не мой одношкольник, так что монополии у 57ой нет. ;)

Цитата

Гораздо больше... раздражает... огорчает... короче, как хотите, то, что среди выпускников 57-ой попадается (я сейчас не говорю, что все они такие!) много людей со странным пониманием норм общения и поведения... ну, если хотите, нормального человеческого общежития.

Скажите, а в Ваших одноклассниках/одношкольниках Вам всё нравится?
А людей не из 57ой, увлечённых математикой порой через край, в ущерб социализации, знаете?

Цитата

Может, плохие экземпляры больше бросаются в глаза? А хорошие тихо и добродетельно учатся?

Согласна на 90%! :) Остальные 10%... Ну... Не всегда тихо и добродетельно... ;)
А в остальном -- очень верно!

Цитата

Вот посмотришь на всё это и послушаешь и задумаешься: а может, им там действительно что-то не то в голову вбивают вместе с учением? Что заставляет их так странно, но весьма однотипно себя вести.

Угу. Дополнительные занятия устраивают, конференции "Как перебить лектора?", "Вы -- лучшие!", "Как принизить другого."... ;)



Будьте осторожней с мечтами -- иногда они сбываются.

Цитата

Цитата

Многоуважаемый Ase писал :

Если в одном месте собирается более одного выпускника 57-ой, то нередка
ситуация, когда они друг друга отлично понимают, а вот другие не понимают
ничегошеньки. Со стороны то, как они себя иногда ведут, смотрится ну очень
странно!

Вы слышали разговоры игроков "Что?Где?Когда?". Много ли в них понятно
незнатоку?

Не это я имел в виду. Я их не понимаю не тогда, когда они начинают говорить про школу (это-то неудивительно!), а на темы, никак не связанные с этим! Да что говорить - я не понимаю иногда, почему они так себя ведут. В общении с выпускниками других школ этого не случалось, повторяю.

Цитата

Цитата

К сожалению, готов поверить первокурсникам по поводу могучих кучек,
перебивающих лектора.

Ну не думаете ли Вы всерьёз, что именно этому нас учат?
Слышала, например, на лекции однажды громкое, обращённое к лектору "Достал
уже!". Это был не мой одношкольник, так что монополии у 57ой нет. ;)

Не думаю, конечно. Ещё об этом написано ниже.

Цитата

Цитата

Гораздо больше... раздражает... огорчает... короче, как хотите, то, что
среди выпускников 57-ой попадается (я сейчас не говорю, что все они такие!)
много людей со странным пониманием норм общения и поведения... ну, если
хотите, нормального человеческого общежития.

Скажите, а в Ваших одноклассниках/одношкольниках Вам всё нравится?
А людей не из 57ой, увлечённых математикой порой через край, в ущерб
социализации, знаете?

Нравится не всё, но и несимпатичных мне людей в моём классе могу пересчитать по пальцам. Их 1 (один) человек. А среди пятисемитов (при том, что их я знаю не так хорошо и общаюсь не так тесно) - около 5. И порядка 10-15 чудящих персон, к которым отношусь нейтрально или даже хорошо.
О социализации я ничего не писал. Не знаю.

Цитата

Цитата

Вот посмотришь на всё это и послушаешь и задумаешься: а может, им там
действительно что-то не то в голову вбивают вместе с учением? Что
заставляет их так странно, но весьма однотипно себя вести.

Угу. Дополнительные занятия устраивают, конференции "Как перебить
лектора?", "Вы -- лучшие!", "Как принизить другого."... ;)

Не передёргивай! Я имел в виду, что многие это ваше воспитание школьное понимают превратно и проникаются ощущением собственной исключительности (не совсем собственной, скорее, корпоративной). Вот отсюда и весь этот снобизм (который есть и в некоторых выпускниках других матшкол, я не исключаю!; но, похоже, при системе воспитания в 57-ой больше шансов его заполучить), на который тут жалуются, и заявления могучих кучек на лекциях.

Цитата

Yakness! писал(а) :

Выпускники 57-ой делятся на одну категорию - пятисемиты. У них свой юмор, замкнутый круг общения и взглядов. Общаются они исключительно между собой, продолжая терять свою индивидуальность.

пятисемиты - это слово хуже ненормативной лексики

Я минут 10 ржал, простите за выражение, не мог остановиться... Вот уж поделил так поделил. :)

Интересно ж ведь... ;)

Я готов поиграть. Ты водишь... Кстати, кого ты лично знаешь из 57?

Цитата

сокращения. И по-моему, оно ПРИНЯТО в том числе и самими пятисемитами (пятидесятисемитами?

Не знаю где оно принято, но сионизмом такое название попахивает.
(Немного о себе: русский)

Цитата

А Вы сами из 57-ой школы, рогатый? ;)

1. Рогов не имею. И да будет Вам известно и всем кого раздражает мой ник
Lucifer - лат. "несущий свет"

2. Оттуда.

Цитата

Многоуважаемый Ase писал :

Цитата

Цитата

Нередка ситуация, когда они друг друга отлично понимают, а вот другие не понимают ничегошеньки. Со стороны то, как они себя иногда ведут, смотрится ну очень странно!

Вы слышали разговоры игроков "Что?Где?Когда?". Много ли в них понятно незнатоку?

Не это я имел в виду. Я их не понимаю не тогда, когда они начинают говорить про школу (это-то неудивительно!), а на темы, никак не связанные с этим! Да что говорить - я не понимаю иногда, почему они так себя ведут. В общении с выпускниками других школ этого не случалось, повторяю.

Ладно, приведу ещё один пример.
Ase, помнишь начало нашего знакомства? Ты, если не ошибаюсь, далеко не всё понимал в наших присказках и шутках... Это сейчас Тебе не надо объяснять кто такой Моккона...

Цитата

Цитата

Цитата

Гораздо больше... раздражает... огорчает... короче, как хотите, то, что
среди выпускников 57-ой попадается (я сейчас не говорю, что все они такие!) много людей со странным пониманием норм общения и поведения... ну, если хотите, нормального человеческого общежития.

Скажите, а в Ваших одноклассниках/одношкольниках Вам всё нравится?
А людей не из 57ой, увлечённых математикой порой через край, в ущерб социализации, знаете?

Нравится не всё, но и несимпатичных мне людей в моём классе могу пересчитать по пальцам. Их 1 (один) человек. А среди пятисемитов (при том, что их я знаю не так хорошо и общаюсь не так тесно) - около 5. И порядка 10-15 чудящих персон, к которым отношусь нейтрально или даже хорошо.
О социализации я ничего не писал. Не знаю.

[/quote]
Ну вот как раз социализацией я и называю "понимание норм".
Не всем везёт на такого друзей, как Ты или наша компашка. И некторые люди так и остаются ботанами, которых волнует в основном математика. Если такой ботан -- тихий человек (понял уже на какого именно слонёнка я показываю пальцем?), то его и не заметят...

Мне в моём классе из 57ой школы не нравится один человек, и то это скорее следствия моих комплексов (как интеллигентный {хотелось бы надеяться ;)} человек, ищу и нахожу причины в себе).
В первой школе неприятных людей было гораздо больше, но, впрочем, не знаю никого, кто из неё поступил бы на ММ.

Цитата

Я имел в виду, что многие это ваше воспитание школьное понимают превратно и проникаются ощущением собственной исключительности (не совсем собственной, скорее, корпоративной). Вот отсюда и весь этот снобизм (который есть и в некоторых выпускниках других матшкол, я не исключаю!; но, похоже, при системе воспитания в 57-ой больше шансов его заполучить), на который тут жалуются, и заявления могучих кучек на лекциях.

В чём-то это, конечно, верно...
Хмм... У меня (простите за яканье, но про других не знаю) сложилось ощущение, что пресловутая атмосфера 57ой -- в том числе и атмосфера уважения.
На мехмате, например, можно услышать "Ну ни у кого в глазах даже проблеска мысли нет", а то и что похуже. В школе я такого не слышала.
И учителя были не просто машинами, выдающими задачки и проверяющими ответ по учебнику. Видно было, что им интересно. Причём не только быть учителем по N, а и сам/сама/само N.

Может, мне это кажется уважением, а кому-то панибратством? Со всеми вытекающими...

... свидетельствует...
Например, есть такое поверье, что если девушка ест мел -- то она влюбилась... Ну что же ещё может до такой отвлечь у доски? ;)